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我的老師

她像一根蠟燭,燃燒著(zhù)自己卻照亮著(zhù)別人;她如辛勤的園丁,用自己的心血精心地澆灌著(zhù)花朵;她教學(xué)有方而且幽默風(fēng)趣;她循循善誘而且和藹可親……她是誰(shuí)呢?她就是我的引路人——陳老師。

陳老師中等個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā)如瀑布一般披在寬廣的肩上。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副紅色的眼鏡,額頭上隱隱顯現出一絲絲魚(yú)尾紋,凈白的臉上流露出和藹可親的神態(tài)。

陳老師雖然外表和藹,但是對同學(xué)們的要求十分嚴格、態(tài)度認真。她如同馴獸師一樣,“動(dòng)物園”里的那些頑皮的“獅子”在她面前馬上就成了一只只乖巧的“小狗”。幾乎每一位調皮的學(xué)生都“愛(ài)”陳老師。

我們班是出了名的“動(dòng)物園”,其中最“聞名于世”的一只“獅子”錢(qián)璟琛可謂是臭名遠揚,以前教過(guò)他的班主任和老師都拿他沒(méi)辦法。但是,四年級開(kāi)學(xué)的第一天,一位優(yōu)秀的“馴獸師”來(lái)到了我們班。從此,以前那只“不可一世”的“獅子”在她的“皮鞭”下再也神氣不起來(lái)了。

陳老師雖然嚴厲,但是她特別關(guān)愛(ài)我們。有一次,陳老師身體不舒服,要去醫院做檢查。她苦口婆心的再三強調不要出漏子,但終究是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王”。不料,中午“獅子”和“打架大王”突然擦槍走火,造成了一場(chǎng)流血事件。這下大事不妙,才半天這事就傳的沸沸揚揚,全校無(wú)一不知。陳老師顧不上自己的身體,火速回來(lái)解決這件事。當她看到錢(qián)璟琛撞破了的頭,沒(méi)有像往常一樣批評他,而是用溫和的語(yǔ)氣問(wèn):“你的頭怎么樣了?要不要緊?……”好像他就是自己的孩子一樣??吹剿凉M(mǎn)臉著(zhù)急的樣子,每一個(gè)調皮蛋的心中都泛起了一股酸澀的感情。當然,事后她像往常一樣公平的懲罰了他們倆。從那以后,再也沒(méi)有同學(xué)“為非作歹”了。

她不僅公正嚴格,而且還是同學(xué)們的“開(kāi)心果”。她講課幽默風(fēng)趣、引人入勝,在課堂這個(gè)大舞臺上,常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。大家都特別喜歡聽(tīng)她講課。

有一次,陳老師講期中考試的試卷。雖然我們班平均分是全年級第二,但有人考得還是不理想,老師憋了一肚子氣。而這時(shí),考得不及格的錢(qián)璟琛反而得意洋洋,不注意聽(tīng)老師講試卷。這種情景正好給陳老師看到了,陳老師“大發(fā)雷霆”。我們以為錢(qián)璟琛難逃此劫,可不到半分鐘,我的眼睛就彎成了一條弧線(xiàn),嘴巴成了“o”型,肩膀一聳一聳的笑了起來(lái)。

只見(jiàn)陳老師用尖銳的目光盯著(zhù)錢(qián)璟?。?ldquo;錢(qián)璟琛,你考了倒數,為全班被了這么多分為什么還不聽(tīng)?”

錢(qián)璟琛吊兒郎當地說(shuō):“這些題我都會(huì )做,只是當時(shí)我有點(diǎn)馬虎。”

“馬虎?錯了這么多還叫馬虎?好,那有請六(3)班第一大馬虎上臺講講你的“英雄事跡”。全班鼓掌!”

“啪啪啪”我們忍笑鼓掌,想看看錢(qián)璟琛上臺出丑??蛇@時(shí)“大馬虎”突然不做聲了,不肯上臺。

陳老師又說(shuō):“既然第一大馬虎不想講,那么“馬虎”就要聽(tīng)我講試卷。”

全班哄堂大笑,考倒數第二名的騰豪笑的最厲害。

陳老師“趁熱打鐵”說(shuō):“第二大馬虎笑的這么歡,要不也上臺說(shuō)兩句?”

“轟”全班都炸開(kāi)了鍋:王曄捂著(zhù)肚子叫哎呦;朱安磊伏在桌上使勁拍桌子;馬妍妍笑的呆望著(zhù)陳老師;坐在最后的王盛更夸張,他笑得連人帶椅子跌仰在地上……陳老師也在咯咯地笑。課堂的學(xué)習氣氛立馬就活躍起來(lái)了,陳老師也借此巧妙的批評了“馬虎兄弟”。

后來(lái),我們了解到,陳老師的肩頭很重。她同時(shí)當著(zhù)三種角色:老師、母親和女兒。她每天不僅要起早貪黑的趕到學(xué)校為我們講課、教育我們,還要照顧她年老多病的母親。并且晚上為我們批作業(yè),指導她的女兒,就這樣日夜操勞。

回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jì)都凝聚著(zhù)陳老師的汗水和心血,每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)陳老師的教誨和努力。漫長(cháng)的歲月里,我們的成績(jì)扶搖直上,而陳老師的額頭已爬滿(mǎn)了皺紋;漫長(cháng)的歲月里,我們的知識量更加豐富,而粉筆灰已染白了陳老師的黑發(fā)……

六年的光陰如云船飄過(guò),馬上我們將告別小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)。但是,陳老師是我成長(cháng)過(guò)程中永遠無(wú)法忘懷的一個(gè)重要篇章。

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